威尼斯人官网

威尼斯人官网

国家商务特许经营备案
备案号:0311400111800028
创业有风险,投资需谨慎

各地“五着力”抓好乡村学校少年宫建设 积极探

发布人: 威尼斯人官网 来源: 威尼斯人官网下载 发布时间: 2021-02-25 14:45

  自2011年实施中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目以来,乡村学校少年宫从无到有,从点到面,覆盖面越来越广。目前全国已建成25000多所,2000多万农村孩子从中受益。各地结合本地优势,挖掘乡土资源、特色文化,丰富活动形式,着力抓保障,抓师资,抓品牌,抓管理,抓德育,建好管好用好乡村学校少年宫,构筑了未成年人思想建设有效平台。

  学校少年宫的活动是纯粹的公益性活动,不向学生收一分钱。要长期发展下去,实现良性发展,就必须有相应经费保障和政策支持。加大中央彩票公益金支持力度,在此基础上,出台一些刚性扶持办法,采取“几个一点”的办法:即明确省、市、县(市)区、乡镇财政出一点、文明单位帮一点、教育主管部门投一点、学校少年宫自筹一点。同时,由于各个乡村学校少年宫规模大小、活动多少等情况各不相同,发展也不均衡,因而有必要在市、县(市)区两级通过以代补形式进行统筹,切实提升乡村学校少年宫的综合保障能力。

  按照中央文明办提出的“文明城市三年实现全覆盖”的要求,建设中注重探索,在对全市87个乡镇中心小学深入调研基础上,制定下发了《宁波市乡村学校少年宫(2011—2013年)规划》,确定了“统一规划,分步实施”的建设思,明确中央彩票公益金支持项目要体现核心优势,总结特色经验,发挥示范引领作用。未成年人教育离不开的关心,宁波市和鄞州区有关部门都对乡村学校少年宫建设给予了高度重视和大力支持,社会上关注和支持此项目的力量也越来越多,宁波的李氏集团每年给予横溪镇中心小学8万元公益资金,对该校乡村少年宫建设表达了企业的支持与爱心。更多

  长沙市乡村学校少年宫项目建设自2011年启动以来,市委、市对此项工作高度重视,进行了专题研究部署,安排了专项建设经费,按照“文明委领导、文明办牵头、教育部门实施、有关部门齐抓共管、全社会积极参与”的总要求,整合本地资源,突出抓好建设、管理、使用三个环节,采取引导、财障、结对帮扶、社会捐助等多种形式,实现了每个乡镇至少建成一所合格的乡村学校少年宫的目标任务。更多

  珠海市“乡村学校少年宫”建设模式不搞“一刀切”,不搞重复建设,主要是依托学校现有的教室、场地、空置房屋等设施设备,采取改建、扩建、共享的方式,拓展活能,添置必要的活动器材,依靠学校教师和志愿者组织开展活动。乡村学校少年宫建设补助经费,部分学校申报中央专项彩票公益金支持,其他主要由各区财政投入,各区都结合实际给每所乡村学校少年宫划拨补助经费,用于“乡村学校少年宫”基础设施建设、器材配备、器材损耗、员补助以及人员培训等。更多

  任家庄村旭亮艺术团的团长任旭亮在村委的支持下,自己投资创办了一个属于山区农家孩子的少年宫,免费为本村及周边村庄的孩子提供校外教育和社会实践,目前已先后接收未成年人100余名,有效满足了山区农村青少年的文化需求,得到了农村家长们的交口称赞。更多

  牵手共建方式包括:冠名建设。鼓励有实力的文明单位,全方位支持一所“乡村学校少年宫”建设,凡承担该所“乡村学校少年宫”建设费用10万元以上的,可以单位名义冠名;经费扶持。在单位力所能及的情况下,向所帮扶的“乡村学校少年宫”提供部分经费支持;物资支持。根据单位实际,向所帮扶的“乡村学校少年宫”提供文化、体育、音乐、美术等学习用品。“牵手工程”实施以来,各援建单位共援助少年宫建设现金与物资500多万元。此外,各级文明单位还充分发挥职能优势、专家优势和资源优势,通过开设日、建立专家团、组织联谊会等方式,努力为广大未成年人开展校外活动提供便利条件、解决实际问题,推动了乡村学校少年宫的规范化建设。更多

  充实师资力量是关键,乡村学校少年宫的“生命力”很大程度上依赖于一支素质优良的员队伍。一方面,加大师资整合力度。实行教师与员“一师双用”,促进校际师资交流,对辖区艺体类教师进行统筹调配,在一定程度上缓解乡村学校少年宫员不足的状况。另一方面,发展员志愿者队伍,充分发挥大专院校的学生志愿者队伍作用,积极发动社会文艺工作者和民间艺人以及各级文明单位广泛参与,不断充实村学校少年宫外聘员队伍力量。

  卸甲扁担木偶戏是扬州市首批非物质文化遗产和省非物质文化遗产项目之一。3月14日下午,卸甲扁担木偶戏传承人、年过七旬的吴锦田老人带着他的木偶戏全部家底来到卸甲实验小学乡村少年宫,向师生们传授他的拿手绝活——扁担木偶戏。在吴锦田老人的现场指导下,孩子们手中的唐僧、孙悟空、猪八戒、武生、花旦、秀才等10多个木偶造型活灵活现。更多

  各项目实施学校均形成了由校长担任少年宫的主要负责人,分管校长具体管理,政教处(德育处)具体操作,各员具体抓活动落实的组织机制。全体少年宫管理群策群力,按要求精心策划活动,均建立了一支校内外专兼职相结合的员队伍,除本校教师外,还聘请了当地非物质文化遗产传承人、“剪纸能手”、“刺绣能手”等20多人担任少年宫员。制定出台了一系列管理制度,落实了活动场所和活动器材,建立了“乡村少年宫”活动竞赛的互动机制和励评价机制,确保乡村学校少年宫正常高效运转。更多

  许昌县乡村学校少年宫建设始终遵循一手抓建设,一手强队伍的指导思想,着力加强员队伍建设,挑选责任心强,专业水平高的学校老师担任各功能室老师,并选送一批专业老师外出学习。聘请“五老”队伍、青年志愿者、有特长的民间艺人共38人组成兼职员队伍,并且聘请市直和县直部分中小学校心理健康指导老师和其它专业特长老师对各个乡村学校少年宫进行指导、培训,参与功能室各项活动。更多

  火炬三小把乡村学校少年宫师资队伍建设放在了首要,一方面挖掘本校现有教师的潜力,鼓励有特长的教师积极申报乡村学校少年宫员;另一方面积极聘请校外优质教师担任员,做到每个项目都有员全面负责、督促、指导。比如非遗类活动由绵阳市非遗中心创编部主任、非遗中心办公室主任陈碧华担任指导教师;体育类活动由西南科技大学教授王建担任校外员等。每学期还投入一定的资金用于励少年宫老师,并采用多种形式、多个渠道对老师进行培训。更多

  引导孩子健康成长,补齐农村师资薄弱这一短板尤为重要。梅水学校打破教师专业教学,充分挖掘自身特长,开办不同领域,通过外聘专业教练、民间艺人,充分发挥社会志愿者的作用,充实师资力量,丰富授课内容。邀请民间艺人为孩子们上课,在丰富知识、增长技艺的同时更传承了传统文化。“舞龙健身又充满乐趣,我很愿意教孩子们。”谈及受聘为乡村少年宫员,梅水乡50多岁的民间艺人彭有谷感到十分高兴。更多

  “乡村学校少年宫”的建设要重点突出四项职能:落实党的教育方针,提高未成年人思想素质;向农村未成年人普及科技、劳动、文艺、体育等知识和技能,培养勤动手、善思考、敢创新的良好习惯;组织丰富多彩的文体活动,促进未成年人全面发展,同时进一步拓展活动内容、开发特色项目,确保每个乡村学校少年宫均有1~2个特色明显、能够充分吸引孩子参与的活动,促进乡村文化建设。

  注重特色培育,做到“一宫一品”。结合各地的地域传统文化,各乡村学校少年宫因地制宜,做大做优地方特色文化,在积极开发特色校本教材的基础上,将地域文化融入乡村学校少年宫中,充分激发了孩子们的参与热忱。更多

  为贯彻落实习总关于大力中华优秀传统文化重要讲话,积极探索把非物质文化遗产传承与未成年人思想建设工作有机结合,进一步扩大非物质文化遗产传承教育进乡村学校少年宫的覆盖面,增强活动的实效性,今年6月云南省文明办、云南省财政厅、云南省教育厅、云南省文化厅联合下发了《关于在乡村学校少年宫开展非物质文化遗产传承教育活动的通知》,推动全省乡村学校少年宫开展非物质文化遗产传承教育活动。更多

  万水泉中心小学正在策划举办一场校园艺术节,把各种活动通过不同形式展示出来,给所有学生都有一个展示的机会,让学生们相互激励,从中获得成就感。这种成就感又为学习文化课提供自信心,从而达到良性循环,这样,乡村少年宫才能真正‘活起来’‘火起来’。更多

  创学方式,彰显特色亮点,与文明建设相结合。把“乡村学校少年宫”建设同学校的文明建设活动紧密结合起来,通过宣传教育、文明等方式把文明建设融入乡村学校少年宫兴趣班。不断加强校园文化建设,以营造浓厚的人文气息、美化生态校园为主题,在绿化美化上力求自然和谐,努力创建整洁、文明、美观、舒适的育人。更多

  依托少年宫的场地和设备,设立非遗项目的传习中心,是县杨家厂小学乡村少年宫的发展思。在少年宫教室里,九个孩子身着旗袍,在认真地“说鼓”。这种集说、唱、表演与一体的艺术形式是国家级非物质文化遗产项目。为了传承这项民间技艺,少年宫将退休教师黄希林请回学校,义务传授“说鼓”。更多

  文明办要协调和发动辖区内的文明单位、企业和社会力量,通过资金、场地、设备等多种形式的投入,大力支持乡村学校少年宫建设;启动基层文化志愿服务,开展中华传统文化、“科普大篷车”、“流动科技馆”进乡村学校少年宫等活动;学校要把乡村少年宫建设纳入学校发展规划,普遍建立起以本校专业教师为主员队伍,努力建设完善的工作长效运行的机制,为农村孩子增长见识、培养兴趣、激发潜能提供了平台,促进了农村未成年人德智体美劳的全面发展。更多

  建设“乡村学校少年宫”,保障是建立健全有效的工作机制。要紧紧围绕制约乡村学校少年宫建设的突出问题,重点抓好组织协调、资金投入、项目管理关键环节,进一步完善各项机制,建立领导小组单位联席会议制度,落实各相关部门的管理责任。制定课程设置规范、员聘用、培训管理制度和财产管理制度等规章制度。完善激励机制,将乡村学校少年宫建设情况列入文明村镇、文明社区、文明单位评比。定期组织对“乡村学校少年宫”进行督查和考评,对表现突出的单位和个人进行表彰励。

  完善区、乡镇、学校乡村学校少年宫组织领导机制,专人负责少年宫建设发展规划和活动安排,从党委领导、文明委协调、有关部门协作三个层面,实现了全社会积极参与的联管机制。建立目标考核督查机制,根据文明城市测评体系,将乡村少年宫建设情况作为乡镇考核具体目标任务,区文明办会同教育局定期开展督查。结合乡镇乡村学校少年宫运作制度,印发《北仑区乡村学校少年宫使用管理办法》文件,明确活动组织实施流程,规范活动程序、内容和标准。制定乡村学校少年宫档案管理制度,明确“一校一档”,对每个场所器材配备、队伍建设、活动开展、考勤登记、财务管理、制度规范等情况进行记录归档,规范记录流程,方便督查检查。制定员队伍管理制度,明确各类员岗位职责,规范员聘用、培训和工作,为科学化、规范化管理奠定了比较的基础。更多

  “讲究卫生、懂得文明、心存、快乐学习、热爱劳动、诚实守信、知礼、体魄健康”,学生每周做好以上其中一种星级习惯,励星级卡一张,获八张星级卡可评为“一星级好习惯少年”。更多

  为推动乡村学校少年宫的建设,全区各地各部门密切配合,不等不靠不要,“先启动,后完善”开展活动。喀什地区、乌鲁木齐县等地州市在中央资金还未拨付到位的情况下,积极利用各种社会资源,迅速启动乡村学校少年宫建设,争取尽快投入使用。现在,全区已经形成了“文明委领导、文明办牵头、财政教育部门实施、有关部门齐抓共管、全社会积极参与”的工作格局。更多

  要探索建立长效工作机制,把乡村学校少年宫建设好、管理好、使用好。各级文明办、财政、教育部门要协调配合,认真负起责任将乡村学校少年宫建设工作作为“育人工程”、“工程”、“工程”,抓紧抓实抓好,抓出成效。更多

  7月16日,息烽县组织召开2014年乡村学校少年宫建设暨乡村学校少年宫常态化管理工作部署会。会议传达息烽县文明办、息烽县教育局、息烽县财政局关于印发《息烽县2014年度乡村(城市)学校少年宫建设实施方案的通知(息文明办〔2014〕27号)文件和息烽县文明办、息烽县教育局关于印发息烽县乡村(城市)学校少年宫常态化管理及考核细则实施方案(试行)的通知(息教通〔2014〕89号)文件。更多

  在安全方面,惠州将探索建立乡村学校少年宫安全责任机制,明确学校和家长各自应该承担的责任,减少学校少年宫安全管理压力。目前,惠州市文明局正积极协调有关部门,积极争取乡村学校少年宫的日常运转经费,并纳入当地的财政经费预算,保障每所乡村(城市)学校少年宫能长期运转下去,把乡村(城市)学校少年宫建设成未成年人的思想建设阵地、文体活动平台、科普活动场所。更多

  县委、县把“乡村学校少年宫”建设纳入年度目标和绩效考核内容,多次召开专题会议进行研究,市、县、乡(镇)和文明办、教育局成立领导小组,学校成立办公室,专人负责少年宫建设发展规划和活动安排,形成了“党委领导、文明委协调、有关部门协作、全社会积极参与”的工作格局。先后制定了《乡村学校少年宫管理制度》、《乡村学校少年宫主任、副主任工作职责》、《员工作职责》、《安全管理制度》、《考勤制度》、《财产、财物管理制度》、《档案管理制度》等一系列规章制度,从而有效促进了“乡村学校少年宫”活动的正常运行。更多

  将乡村少年宫建设作为加强未成年人思想建设、为未成年人创造良好健康的成长的重要举措,结合实际务实工作,发挥以乐促智、以技促能、以读养德的功能,营造浓厚的学习氛围,使乡村少年宫成为少年儿童校外教育的活动中心、艺术教育与德育教育的活动。

  高新区乡村学校少年宫特色突出,德育更是其亮点。把德育工作融入教育教学的各个环节,深入开展“梦想明德”理想教育、“书香养德”读书励志、“真情润德”回报、“仪式育德”庄重教育、“行动立德”志愿服务、“习惯美德”养成教育、“课堂蕴德”德育提升和“携手弘德”家校育人八项育人育德活动,激励和引导学生崇真向善尚美、全面健康成长,开创了全员参与、生动活泼、卓有成效的德育工程新局面。同时,广泛开展“我的中国梦”主题活动,引导未成年人讲、遵、守,积极营造未成年人快乐生活、健康成长的社会文化。更多

  开展以读养德活动。各学校少年宫开展“开学第一课”、清明祭英烈、学习争做美德少年、童心向党歌咏等丰富多彩的主题实践活动,引导学生讲、尊、守。如伊旗纳林希里小学、康巴什新区师范大学鄂尔多斯附属学校通过组织主题班会、利用电子屏和校园站专题宣传、在国旗下宣誓等形式,广泛宣传社会主义核心价值观。鄂前旗以“美德少年”先进事迹巡回报告会的形式,让各级各类美德少年走近、感染和鼓舞每一位学生。更多

  各乡村学校少年宫紧紧围绕社会主义核心价值体系宣传教育,广泛开展“做一个有的人”、“祖国好·家乡美”、“学习雷锋·做美德少年”、“中小学和培育民族月”、“五心教育”等主题教育活动。同时,广泛开展文化艺术、科学实践、体育活动,把当地民族风俗文化引进乡村学校少年宫,满足了学生全面发展的需求。更多

  奇槎小学“乡村少年宫”的老师们把授课内容与学校的德育工作有机结合起来,这期的活动主题是“母亲”。学校的管弦乐兴趣组的同学们演奏了一曲《岭南少韵》,旋律优美而深情。参观者围在一旁细心聆听,不时和着拍子,陶醉其中。一曲完毕,热情的小乐手们就围着到现场采访的大沥电视站的记者们踊跃发言。更多

  各乡村(城市)学校少年宫还广泛开展“做一个有的人”系列活动,通过校园情景剧表演、亲子活动、手抄报展览等等,引导全区农村未成年人在家孝敬父母、在校尊敬老师、在外遵守公共秩序等品质,全面提升未成年人的个德素养。更多

  少年宫开设了科技制作、劳动体验等活动项目,并积极开展红色主题教育、“我们的节日”、学雷锋志愿服务等社会实践活动,教育青少年从小热爱祖国、热爱劳动、热爱家乡,激发爱国情怀和民族自信心,提升素养。更多

  充分发挥乡村学校少年宫德育教育阵地作用,广泛开展中华经典诗文活动,精选适合未成年人阅读的经典篇目,把传统经典同学习模范、身边、美德少年结合起来,增强经典的时代感和理解力。同时,以少年宫为阵地,深入开展“做一个有的人”主题实践活动,广泛开展“我们的节日”、优秀童唱、网上签名寄语等活动,培养未成年人的良好行为习惯和品质。更多

  “阳光诚信读书角”是该少年宫特色活动之一。为加强学生诚育,磁村中学结合学校“书香校园”建设,在每层教学楼楼道里,设置“诚信读书角”,存放了自然、科普、人文、艺术等3000余册书籍,学生随时可以阅读自己喜欢的图书。更多

  “乡村少年宫”建设意义重大,我们应举全社会之力,不断加大建设力度,加快建设步伐,提升建设质量,务求取得更大的实效,真正把“乡村少年宫”打造成推进农村未成年人思想建设的新阵地、培养兴趣爱好的新平台、陶冶情操的新乐园、拓展能力素质的新,促进广大农村未成年人快乐学习、健康成长、全面发展。

威尼斯人官网,威尼斯人官网下载,威尼斯人官网手机,威尼斯人官网直营
在线留言

欢迎来到优家宝贝网站,如果您有任何问题,请在下面的留言板内提交您的问题,我们的工作人员将会尽快与您联系!

您的姓名:
您的年龄:
您的电话:
您的QQ:
您的地址:
加盟区域:
媒体来源:
留言信息: